Capita cos\u00ec: da piccolo ti piace il cinema, ti guardi un sacco di film, i tuoi ti regalano videocassette, abbonamenti a riviste sul cinema, sogni di fare il regista. Poi cresci. Fai le scuole, scopri persone appassionate come te con le quali scambiare film e opinioni, oppure scopri Internet, finch\u00e9 un giorno… ti laurei.<\/p>\n
E inizi a parlare cos\u00ec:<\/p>\n
Il romanticismo dell’impresa si sbrindella in uno schema che de-genera nella possibilit\u00e0 della vita, perch\u00e9 outlaw ed official heroes non sono altro che ipostasi di un medesimo nucleo esistenziale che si declina nelle forme putride del canone visivo storicizzato: quando sceriffo e fuorilegge solo in apparenza si scambiano ruoli rendendo in realt\u00e0 una nuova possibilit\u00e0 alla normale traccia della saturazione narrativa, si realizza una formalizzazione che, inserendosi in una evidenza di classicit\u00e0 strutturale, inserisce la perpetua sconfitta come progressione nella vita.<\/p><\/blockquote>\n
I tuoi genitori non ti riconoscono e si chiedono: veramente abbiamo pagato per questo? Ma non era meglio se faceva l’ingegnere?<\/p>\n
La frase citata non\u00a0\u00e8 una mia invenzione, \u00e8 un brano preso a caso – di sicuro ce ne sono di pi\u00f9 surreali – da una recensione di un film western di un famoso sito… diciamo cos\u00ec (per i curiosi, c’\u00e8 Google).<\/p>\n
Non sono manco emuli di Enrico Ghezzi, perch\u00e9 almeno lui si \u00e8 inventato una sua poetica, un suo linguaggio, un suo mondo. E’ pi\u00f9 vicino alla poesia che alla filosofia. Questi sono ragionieri dell’arte, studenti insomma.<\/p>\n
Ma poi perch\u00e9 la gente si laurea? Cosa succede dentro le universit\u00e0? Perch\u00e9 leggere Bergman, Hitchcock o Tarkovskij che parlano di cinema \u00e8 cos\u00ec bello e illuminante e invece leggere gli studenti fa venire voglia di cavargli gli occhi, fare un rogo di libri e vietare l’istruzione?<\/p>\n
Ma prima che questo possa sembrare un post serio dove me la prendo realmente per qualcosa (non sia mai), passiamo direttamente alla fase in cui svacco e faccio ridere…<\/p>\n
Ecco una selezione di ossessioni dei critici cinematografici (appartenenti alla macro-categoria degli studenti) e il modo di usarle nella vita quotidiana. Per capirci, sono quelli che invece di dire “la trama”, di solito dicono “la dimensione tramica”.<\/p>\n
In questo breve manuale riporto la frase – sempre presa da recensioni reali – e un esempio pratico di utilizzo, come si fa nei\u00a0corsi di lingue straniere.<\/p>\n
“L’evidenza lampante della struttura tramica”<\/h2>\n
(dalla recensione di “L’amore non va in vacanza”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Buongiorno, vorrei un maglione.<\/li>\n
- Guardi questo, le piace?<\/li>\n
- Mah, non mi sembra granch\u00e8 veramente.<\/li>\n
- Forse perch\u00e9 non l’ha guardato da vicino.<\/li>\n
- Dice?<\/li>\n
- Provi ad avvicinarsi, guardi meglio.<\/li>\n
- Santo dio! Che tessuto! Devo arrendermi all’evidenza lampante della struttura tramica!<\/li>\n<\/ul>\n
“dissolvenza tramica”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Vento di terra”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Insomma l’altra sera sono uscito con questa tipa…<\/li>\n
- Ah s\u00ec s\u00ec, quella di cui mi hai parlato.<\/li>\n
- S\u00ec<\/li>\n
- Quella che hai conosciuto in palestra.<\/li>\n
- Esatto. E insomma usciamo… mi sembrava un po’ strana.<\/li>\n
- Strana come?<\/li>\n
- Eh, un po’ mascolina diciamo. Per\u00f2 simpatica, carina… sai com’\u00e8?<\/li>\n
- S\u00ec s\u00ec, ho presente.<\/li>\n
- Beviamo un bel po’, poi andiamo a casa sua…<\/li>\n
- E poi? E poi?<\/li>\n
- Beh quando si spoglia… Ahah non so come dirtelo.<\/li>\n
- Dai, dillo e basta!<\/li>\n
- Eh, insomma, diciamo [facendo le virgolette con le dita] “dissolvenza tramica”!<\/li>\n<\/ul>\n
“esposizione tramica piatta e banale”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Cose di questo mondo”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Giggino, bello di pap\u00e0. racconta a pap\u00e0 com’\u00e8 andata a scuola oggi, dai! Cos’avete fatto con la maestra? Dillo a pap\u00e0! Racconta, racconta!<\/li>\n
- La maeta ci ha fatto giocale…<\/li>\n
- Giocare, Giggino. Giocare.<\/li>\n
- Ci ha fatto giocare con le palline colorate.<\/li>\n
- Mh. E poi?<\/li>\n
- Poi abbiamo fatto merenda.<\/li>\n
- Ho capito. E a\u00a0seguire?<\/li>\n
- Dopo merenda abbiamo giocato con le palline colorate ancora… E poi il riposino.<\/li>\n
- Tutto qua?<\/li>\n
- S\u00ec.<\/li>\n
- Mah, esposizione tramica piatta e banale, Giggino.<\/li>\n<\/ul>\n
“la corrispondenza tramica offende nella sua elementariet\u00e0”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Crash – Contatto fisico”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Sai Anastasia, io trovo molte affinit\u00e0 tra noi due…<\/li>\n
- Davvero? Oh tesoro, grazie.<\/li>\n
- Mi piace il tuo essere spirituale ma allo stesso tempo molto lucida, razionale, sei una persona semplice e profonda allo stesso tempo, quelli che apparentemente sembrano difetti in te si rivelano qualit\u00e0, sei talentuosa, altruista, generosa…<\/li>\n
- E a me piace il tuo cazzo.<\/li>\n
- Eh?<\/li>\n
- Mi piace il tuo cazzo! Davvero!<\/li>\n
- Scusa se te lo dico Anastasia ma\u00a0la corrispondenza tramica offende nella sua elementariet\u00e0.<\/li>\n
- Eddai, non ti offendere!<\/li>\n
- Eh…<\/li>\n
- Pensavo di farti piacere!<\/li>\n
- No guarda, non ne parliamo pi\u00f9. Lasciamo stare.<\/li>\n<\/ul>\n
“la necessit\u00e0 tramica”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Nightwatching”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Din don!<\/li>\n
- Chi \u00e8?<\/li>\n
- Signora mi apra!<\/li>\n
- Che c’\u00e8? Chi \u00e8?<\/li>\n
- Devo entrare!<\/li>\n
- Perch\u00e9?<\/li>\n
- Signora mi sto cagando sotto, apra!<\/li>\n
- Ma vada ai bagni pubblici!<\/li>\n
- Non ci sono.<\/li>\n
- Al bar!<\/li>\n
- E’ chiuso.<\/li>\n
- La faccia dietro un cespuglio.<\/li>\n
- Non ci sono cespugli, siamo in un’immaginaria periferia priva di verde pubblico. Apra! Apra!<\/li>\n
- Ma ha necessit\u00e0 tramica?<\/li>\n
- S\u00ec! Non so pi\u00f9 come dirglielo!<\/li>\n
- [rumore del portone che si apre]<\/li>\n<\/ul>\n
“non convince l’esasperazione tramica”<\/h2>\n
(dalla recensione di “21 grammi”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Buongiorno! Scusi se la disturbo, ma ha mai pensato a Dio?<\/li>\n
- No guardi, non ho tempo…<\/li>\n
- Solo un attimo. Lei legge la Bibbia?<\/li>\n
- Beh, non abitualmente, l’ho letta da bambino e…<\/li>\n
- E cosa ne pensa?<\/li>\n
- Ha delle parti interessanti diciamo. Eppure…<\/li>\n
- Eppure?<\/li>\n
- Guardi, se proprio devo dirle la verit\u00e0 non convince l’esasperazione tramica.<\/li>\n
- Posso lasciarle un volantino?<\/li>\n
- Come crede. Arrivederci.<\/li>\n<\/ul>\n
“ambiguit\u00e0 tramiche di ardua collocazione”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Two sisters”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Vinc\u00e8 dove lo metto questo? Non c’\u00e8 posto, \u00e8 tutto un casino qua. Ci sarebbe uno spazio ma…<\/li>\n
- Che c’\u00e8?<\/li>\n
- Non capisco se ci sta. Entrare sembrare entrare ma…<\/li>\n
- Ma?<\/li>\n
- Non so Vinc\u00e8, non vorrei offenderti.<\/li>\n
- Ma cosa? Dillo.<\/li>\n
- Non so, \u00e8 che qua ci sono ambiguit\u00e0 tramiche di ardua collocazione. Ecco, l’ho detto.<\/li>\n<\/ul>\n
“una scorza tramica apparentemente stereotipata”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Blu profondo”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- Ciao ragazzi, cosa vi porto?<\/li>\n
- Io una birra media.<\/li>\n
- Io un Montenegro con ghiaccio.<\/li>\n
- Ghiaccio e arancio?<\/li>\n
- Mah, non so, l’arancio… mi sembra banale.<\/li>\n
- Solo una scorza magari.<\/li>\n
- Eddai non farti pregare, fidati della signorina!<\/li>\n
- Mah, va bene. Come vuoi. Mettici anche una scorza di arancio.<\/li>\n
- [la cameriera torna con i bicchieri]<\/li>\n
- Beh, sembravi dubbioso sulla scorza… com’\u00e8?<\/li>\n
- Sai che ti dico? E’ splendida!<\/li>\n
- Davvero?<\/li>\n
- Giuro. E’ una scorza tramica apparentemente stereotipata, classica da bar di scarsa qualit\u00e0. E invece mi permette di gustarmi il mio drink al meglio! Devo proprio ringraziare quella cameriera!<\/li>\n<\/ul>\n
“esposizione tramica lineare e impetuosa”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Corpi impazienti”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
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- Gianni!<\/li>\n
- Cosa?<\/li>\n
- GIANNI!<\/li>\n
- Ti sento, non urlare! Che succede?<\/li>\n
- Chiudi la finestra, c’\u00e8 l’esposizione tramica!<\/li>\n
- E allora? A me sembra normale! E’ lineare!<\/li>\n
- Ma \u00e8 anche impetuosa!<\/li>\n
- Davvero?<\/li>\n
- C’\u00e8 l’allerta della protezione \u00a0civile: “esposizione tramica lineare e impetuosa”<\/li>\n
- O santo cielo!<\/li>\n<\/ul>\n
“non si intenda per\u00f2 il mero dato tramico”<\/h2>\n
(dalla recensione di “The Village”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
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- Guardi, veniamoci incontro. Se li prende tutti facciamo 160 e buonanotte.<\/li>\n
- Lei mi sta tentando.<\/li>\n
- E’ un affare per entrambi eh, veramente.<\/li>\n
- 160 per tutti?<\/li>\n
- S\u00ec.<\/li>\n
- Netti?<\/li>\n
- Certamente.<\/li>\n
- Consegna gratuita?<\/li>\n
- Ma ci mancherebbe, certo.<\/li>\n
- Tutto compreso?<\/li>\n
- Tutto compreso. Per\u00f2…<\/li>\n
- Cosa?<\/li>\n
- Beh, non si intenda per\u00f2 il mero dato tramico.<\/li>\n
- Ah.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
“esilissima tessitura tramica”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Strade di fuoco”<\/a>)<\/p>\n
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- Guardi che raffinatezza…<\/li>\n
- Meraviglioso, veramente.<\/li>\n
- Noti le rifiniture, la perfezione delle rifiniture.<\/li>\n
- Veramente. Puro made in italy.<\/li>\n
- La vede l’esilissima tessitura tramica?<\/li>\n
- Come?<\/li>\n
- Dico: l’esilissima tessitura tramica, la vede?<\/li>\n
- Mmm… s\u00ec…<\/li>\n
- Sicuro?<\/li>\n
- S\u00ec, la vedo. Mi pare. Forse se mi avvicino un p..<\/li>\n
- NO!<\/li>\n
- Che succede?!<\/li>\n
- L’ha rotta!<\/li>\n
- Oh no! Mi scusi, veramente. \u00a0Si pu\u00f2 aggiustare?<\/li>\n
- Ma secondo lei? No che non si pu\u00f2 aggiustare! Era rarissima!<\/li>\n
- Non so come chiederle scusa…<\/li>\n
- Lasci stare.<\/li>\n<\/ul>\n
“la risposta tramica \u00e8 lontana dall’essere organica con gli assunti taciuti, \u00e8 una replica meccanica basata sull’esasperata (e supposta soddisfacente) iterazione dei percorsi gi\u00e0 proppiani di avvicinamento e separazione dal desiderato, con relativa assunzione di tratti personali -per l’eroe- variamente magici.”<\/h2>\n
(dalla recensione di “Matrix Reloaded”<\/a>)<\/p>\n
ESEMPIO:<\/strong><\/p>\n
\n
- oh, il colloquio di lavoro \u00e8 andato bene, ci hanno preso!<\/li>\n
- ma dai? tutti? bene!<\/li>\n
- s\u00ec, eravamo un gruppo silenzioso, eppure siamo stati\u00a0assunti.<\/li>\n
- bene! contenti?<\/li>\n
- siamo molto contenti… anche se…<\/li>\n
- anche se?<\/li>\n
- no, niente.<\/li>\n
- cosa? che c’\u00e8? parla.<\/li>\n
- \u00e8 la risposta tramica.<\/li>\n
- che fa?<\/li>\n
- \u00e8 lontana dall’essere organica con noi, tutto qua.<\/li>\n
- ma hai le ferie, la malattia?<\/li>\n
- s\u00ec s\u00ec<\/li>\n
- e allora che te ne frega, tutto bene!<\/li>\n
- s\u00ec ma il problema \u00e8 che una replica meccanica basata sull’esasperata e supposta soddisfacente iterazione dei percorsi gi\u00e0 proppiani di avv…<\/li>\n
- sui percorsi?<\/li>\n
- i percorsi gi\u00e0 proppiani.<\/li>\n
- e te l’hanno detto solo ora? cio\u00e8 al colloquio niente?<\/li>\n
- no.<\/li>\n
- tipico. fanno sempre cos\u00ec. vabb\u00e8 senti, il contratto ormai ce l’hai.<\/li>\n
- no ma infatti io mi ritengo fortunato eh…<\/li>\n
- io sto sempre in apprendistato, che ti devo dire.<\/li>\n
- appunto, appunto. sono fortunato guarda… anche se questi percorsi gi\u00e0 proppiani, sai com’\u00e8…<\/li>\n
- eh.. lo so, lo so.<\/li>\n
- vabb\u00e8 dai, speriamo bene.<\/li>\n<\/ul>\n
“sull’agghiacciante corrivit\u00e0 schematica della costruzione”<\/h2>\n